Видео с занятий и мероприятий школы программистов «АрсКодер»
Группа «Гуголплекс» 🤖 начала новую тему - «LUA в Minecraft»! 💻✨ На первом занятии: ✅ Познакомились с командной работой 👥 ✅ Узнали, как оптимизировать код ⚡️ ✅ Написали программу для робота, который строит стены 🧱➡️🧱➡️🧱 ✅ Поняли: даже похожие задачи решаются разными способами! 🤔💡 🔥 Особенно отличился Владислав, который придумал, как сделать код ещё компактнее, чем в оригинальном задании!Подробнее
Группа «Группа 😸» завершила свой первый большой игровой проект на Scratch — динамичный платформер, в котором всё продумано! 🎮 Ребята создали целый игровой уровень с: ✨ яркой стартовой заставкой, ⚔️ храбрым рыцарем, который плавно бегает, прыгает и атакует благодаря собственной анимации, 🧟 зомби, которые появляются в нужный момент, кусают героя и исчезают при поражении, 🎵 а также звуковыми эффектами и фоновой музыкой, создающими настоящую игровую атмосферу!Подробнее
Группа «Супер программисты» с гордостью завершила свой первый большой проект — игру-платформер на Scratch!Подробнее
Группа «Горизонт» продолжает изучение CMS! На занятии ребята протестировали несколько популярных решений для создания интернет-магазинов, как отдельные платформы, так и специализированные модули для существующих CMS. В ходе практической работы юные программисты провели сравнительный анализ: оценивали удобство интерфейса, гибкость настроек и простоту запуска. Мнения разделились — у каждого решения оказались свои сильные и слабые стороны.Подробнее
Группа «НоуНейм» продолжила своё творческое погружение в Adobe Photoshop! На этом занятии ребята освоили работу с градиентами, научились управлять слоями и освоили ключевые инструменты трансформации. Особенно увлекательным стало изучение вращения объектов с изменением центра трансформации, именно этот приём позволил каждому участнику аккуратно повернуть лепестки вокруг их основания, создавая собственный уникальный цветок.Подробнее
Завершился финальный урок у группы «Гуголплекс» по теме «Первый шаг в мир 3D»! 📐Всё началось с основ, ребята измерили свои рабочие места, чтобы максимально точно перенести реальность в цифровой формат. Затем дружно приступили к моделированию. Много внимания уделили разметкам, пропорциям и подготовке заготовок. И что у нас получилось? 🎨 Целый 3D-класс! Даже на экранах мониторов воссоздали фирменную заставку школы «АрсКодер». Подробнее
«Группа 😸» из #АрсКодер возвращается в мир Scratch-платформера - на этот раз с зомби. На занятии ребята оживили главного героя. Теперь он ходит, прыгает и даже отдыхает с анимацией, как настоящий персонаж из игры! 🎮 Но что за платформер без приключений? Поэтому мы добавили первого врага — зомби! 🧟 Для него тоже настроили гравитацию, чтобы он не парил в воздухе, и научили реагировать на стены — теперь зомби бродит по уровню, как положено!Подробнее
Группа «Супер программисты» прокачивает свой платформер на Scratch! 👾 На занятии проект стал ещё живее: ребята полностью запрограммировали действия главного героя — теперь он ходит, прыгает и даже отдыхает с анимацией! 🎮 Но ни один платформер не обходится без опасностей и мы добавили первого врага - зомби! 🧟 Для него тоже настроили гравитацию, чтобы он не парил в воздухе, и научили реагировать на стены — теперь зомби бродит по уровню, как настоящий!Подробнее
Группа «Горизонт» делает уверенный шаг в мир веб-разработки. Ребята продолжили изучение CMS — систем управления контентом, которые лежат в основе миллионов сайтов. И на этот раз их ждало знакомство с российской CMS «DataLife Engine» (DLE) — платформой, на которой построено огромное количество популярных ресурсов: от торрент-трекеров и игротек до онлайн-кинотеатров и каталогов 🗂.Подробнее
Группа «НоуНейм» из школы #АрсКодер официально приступила к изучению растровой графики 🎨 — одного из ключевых направлений в цифровом дизайне! Для первого знакомства с этой увлекательной сферой мы выбрали самую известную программу в мире — Adobe Photoshop. Именно с неё начинают свой путь многие профессиональные дизайнеры, и теперь наши ученики делают свои первые шаги в этом направлении 💻✨ На занятии ребята узнали, что такое растровое изображение.Подробнее
Ребята из «Группы 😸» на дополнительном занятии запустили работу над своим финальным проектом — платформером в Scratch — и уже добились впечатляющих результатов! 🧩 Освоили собственные блоки — аналоги функций в «взрослых» языках программирования. Теперь всю повторяющуюся логику можно упаковать в один удобный «инструмент». Благодаря этому код стал чище, понятнее и эффективнее!Подробнее
Наши юные дизайнеры из группы «Гуголплекс» продолжают осваивать 3D-моделирование. На этот раз взялись за настоящую мебель! 🪑 Ребята взяли реальные чертежи, перенесли точные размеры в цифровую среду и собрали полноценные 3D-модели. А потом — добавили материалы: дерево, металл, обивку… Теперь проекты выглядят так, будто их можно поставить у себя дома!Подробнее
Первое занятие нового года — и сразу в бой! Ребята из «Группа 😸» начали работу над финальным проектом-платформером в Scratch — и уже успели многому научиться. 🧩 На уроке они освоили собственные блоки — аналоги функций, которые позволяют вынести повторяющуюся логику в один готовый «инструмент». Теперь их код стал чище, понятнее и мощнее!Подробнее
🎮 «Супер программисты» стартовали с игры-платформера на Scratch! 🕹 Ребята не просто собирали спрайты — они шагнули на новый уровень программирования: 🔹 Познакомились с собственными блоками — аналогами функций, которые позволяют упаковать сложную логику в один понятный элемент. 🔹 Поработали с базовой физикой: их персонаж прыгает, падает под действием гравитации и реагирует на поверхности. Это не просто игра — это настоящий прыжок в мир структурного мышления и игровой логики! 💡 Подробнее
На первом занятии в этом году группа «Горизонт» продолжила своё погружение в мир web разработки. На этот раз фокус был полностью на систему управления контентом Joomla. ⚙️ Ребята начали с самого начала — установили «с нуля», настроили базовые параметры и подключили сторонние шаблоны. Это позволило увидеть, как внешний вид сайта можно менять без глубокого вмешательства в код, а также оценить возможности кастомизации.Подробнее














