Видео АрсКодер

🌟 Группа «Гуголплекс» из школы программистов «АрсКодер» продолжает уверенно осваивать мир блочного программирования в среде Scratch! На этот раз юные разработчики реализовали целый ряд механик в своём собственном платформере: 🔹 Добавили появление врагов с собственными звуками; 🔹 Настроили физику гравитации для врагов, что придало игре большую реалистичность; 🔹 Реализовали удар героя, сопровождаемый анимацией. Подробнее

Тьютор школы программистов «АрсКодер» принял участие в новом выпуске подкаста с великолепной ведущей Александрой Чистик. Вместе они исследовали книгу Даниэля Канемана «Думай медленно… Решай быстро». О чем был разговор:😸 О школе программистов «АрсКодер» и о том как ученики сделали видео о нашем городе Арсеньев, оживив старые фотографии.  🧠 Система 1 и Система 2 — кто в нас «решает» на самом деле?  💡 Эконы vs гуманы, эффект фрейминга, ловушки оптимизма...Подробнее

Группа «Гуголплекс» из школы программистов "АрсКодер" продолжает строить свой платформер в Scratch — и с каждым занятием их игра становится всё живее, умнее и интереснее. 🦸На этот раз в центре внимания — герой. Ребята не просто заставили его двигаться: они научили его думать. Теперь рыцарь знает, когда стоять на месте, когда бежать вперёд и когда взмывать в прыжке над бездной.Подробнее

«Группа 😸» на новом занятии по Photoshop сделала большой шаг вперёд: они освоили смарт-объекты — инструмент, который превращает обычные слои в гибкие, масштабируемые и неразрушимые элементы. Сначала ребята создали собственную визитку. А затем, применив знания о перспективе, собрали из неё целую стопку: объёмную, реалистичную, будто лежащую прямо на столе.Подробнее

Группа «Супер программисты» из школы программистов «АрсКодер» продолжает своё увлекательное путешествие в мир цифрового дизайна — в пространстве Adobe Photoshop. На занятии ребята открыли для себя одну из возможностей программы: смарт-объекты.💡 Это не просто инструмент — это волшебный ключ к гибкости, качеству и профессиональному подходу в графике. Освоив новую тему, ребята создали собственную визитку. А затем началась настоящая магия: из одной визитки родилась целая стопка!Подробнее

На занятии группа «Горизонт» из школы программистов «АрсКодер» погрузилась в увлекательный мир CMS — систем, которые делают веб-разработку не просто кодом, а настоящим искусством управления контентом. Ребята не просто изучали теорию: они взяли на себя смелость экспериментировать. ⚙️ Случайным образом был выбран готовый модуль — казалось бы, простая задача: установить и запустить.Подробнее

В группе «Группа 😸» школы программистов «АрсКодер» снова кипит творчество! На последнем занятии по Photoshop юные дизайнеры взялись за одну из непростых тем — работу с перспективной проекцией. Пустыни, поля, горизонты… и вдруг — дорога и мегаполис! 🌄🛣 Ребята не просто накладывали слои — они учились «обманывать глаз», создавая иллюзию глубины и объёма. Получилось не просто круто — получилось по-настоящему кинематографично!Подробнее

Группа «Горизонт» из школы программистов «АрсКодер» углубила свои знания в области веб-разработки, продолжив знакомство с системами управления контентом — CMS (Content Management System). Ребята приступили к изучению бесплатного программного обеспечения, предназначенного для создания, структурирования, редактирования и эффективного управления веб-сайтами.Подробнее

✨ Ученики группы «Супер программисты» из школы «АрсКодер» проявляют свой талант! На последнем занятии по Photoshop они осваивали одну из самых сложных тем — перспективную проекцию. Представьте: бескрайние пустыни, зелёные поля… и вдруг — дорога, уходящая вдаль, или целый город, выросший прямо посреди "ничего"! 🏙🏜 С помощью инструментов трансформации и расчёта перспективы ребята создавали невероятные коллажи, где реальность встречается с фантазией. Итог?Подробнее

Группа «Гуголплекс» из школы программистов «АрсКодер» продолжила разработку своего платформера на Scratch. На этом занятии ребята сосредоточились на взаимодействии объектов с поверхностями: они реализовали корректную реакцию персонажа при приземлении и движении по платформам. Также был создан скрипт, решающий задачу поворота игрока в зависимости от направления движения и обеспечивающий смещение спрайта относительно центра блока действия.Подробнее

Группа «Супер программисты» из школы программистов «АрсКодер» продолжили покорять мир Adobe Photoshop! На занятии ребята осваивали тонкости работы с изображениями: узнали, как аккуратно вырезать «капризные» объекты, а также создавать «объём», чтобы объект проходил сквозь слои. Отдельное внимание уделили тексту: узнали, как подключать новые шрифты, красиво размещать надписи и гармонично вписывать их в дизайн.Подробнее

На очередном занятии в школе программистов «АрсКодер» участники «Группа 😸» углубились в изучение Adobe Photoshop. Ребята узнали о технике точного выделения и вырезания сложных объектов. Также юные дизайнеры научились создавать объём проводя объект через слои.Подробнее

На занятиях ребята из группы «Горизонт» школы программирования «АрсКодер» продолжили своё увлекательное погружение в мир веб-разработки. 🗜 На этот раз они познакомились с системами управления контентом — CMS (Content Management System), которые часто называют «движками сайтов». Участники узнали, как с помощью таких систем можно легко создавать и управлять сайтами без глубокого знания кода, а также обсудили популярные и непопулярные примеры.Подробнее

⚔️ Ученики из группы «Гуголплекс» стартовали с новым увлекательным проектом! На этот раз перед ними стоит задача — создать собственный платформер на тему средневековья в среде Scratch. Однако главная цель — не просто собрать игру, а глубже погрузиться в основы геймдева и понять, как устроены игры «под капотом».Подробнее

Программисты «Группа😸» продолжили своё цифровое творчество в Adobe Photoshop, на этот раз активно задействовав нейросетевые инструменты. Они сгенерировали с помощью ИИ разнообразные визуальные элементы — от абстрактных форм до реалистичных деталей — а затем мастерски объединили их в единый коллаж, наполненный смыслом и стилем. Особый фокус они сделали на проработке деталей: изучили, как правильно создавать тени у объектов, чтобы изображение выглядело объёмно и правдоподобно.Подробнее